5月28日上午，组织胚胎学教研室党支部组织全体教师召开第二季度意识形态工作分析研判专题会议。会议针对当前领域各种可能存在的风险点提前进行预判并研讨风险化解措施。本次会议由党支部书记党珊同志主持。
会上，党珊首先传达了学校关于意识形态工作的最新文件精神与工作要求，重申意识形态工作是立德树人根本任务的重要保障，全体教职工必须提高政治站位，深刻认识新形势下高校意识形态工作的复杂性与重要性。随后，主要围绕毕业季舆情风险、网络阵地安全、课堂教学风险、学生思想波动、社团涉外风险、智能技术风险、后勤服务保障等意识形态工作存在的潜在风险点，逐条分析研判，形成风险预警清单，研讨风险成因与防控要点，制定明确的风险化解措施。
经会议研判分析研讨，对于目前存在的毕业季舆情风险点，教师需立足课堂育人主阵地，常态化开展毕业季正向引导，结合学业、就业、离校等热点话题，宣讲校规校纪与网络文明规范。密切关注班级及学生社交平台言论，主动答疑解惑，及时疏导学生焦虑情绪。引导学生理性看待毕业各类问题，自觉抵制不实舆情，杜绝发表、转发不当言论。关于课堂教学，教师要课前严格梳理授课内容，全面排查课件、案例、拓展素材中的意识形态、民族宗教等风险点，坚守课堂育人底线。课堂上规范自身言行，坚持正面教学导向，严谨解答学生各类疑问。严守三尺讲台纪律，杜绝不当言论，常态化融入正确价值观教育，筑牢课堂意识形态安全防线。另外针对学生思想波动问题，教师应结合期末考核、毕业升学、就业择业等关键节点，依托课后交流、谈心谈话等方式，精准摸排学生思想动态。针对迷茫、焦虑、消极等思想波动学生，一对一开展思想疏导和正向引导。帮助引导学生树立正确择业观、价值观，稳定学生思想状态。
此次研判会进一步统一了思想、压实了责任、理清了思路。下一步，组织胚胎学教研室党支部将以此次会议为契机，常态化开展意识形态风险排查研判，把意识形态工作融入教学、科研、育人全过程，守好三尺讲台、筑牢思想防线，以扎实的意识形态工作成效护航教育教学高质量发展，全力落实立德树人根本任务。组织胚胎学教研室党支部全体教师参加会议。（文/耿梦丽 图/关邓）
