集体学习活动是2013-2014学年第二学期初在我院扎根发芽，由我院杨保胜院长最先提出，李勇莉副院长主抓，各科室每周认真举办。集体学习活动在全院上下齐心协力的大环境下茁壮成长。集体学习活动要求每周各科室至少一次，内容广泛，既包括教研的方方面面又包括科室的日常管理等，每周有固定的时间，每次一般是两个小时。在活动刚开始的时候很多科室的集体学习活动比较局限，大家的思路还没有打开；随着时间的推移、经验的积累，现在的集体学习活动可谓是百花齐放，有的科室会在集体学习活动时间大家一起探讨一个课程的处理等等，每人都畅所欲言，有的科室在主任带领下到教室听年轻教师上课，回科室后共同讨论，有的科室是在完成教学任务的情况下开展科研讲座，给平日忙于教学的教师拓展科研方面的知识便于开阔眼界有助于更好的发展。

根据各科室自报的集体活动时间，我院在4月15日对开展集体活动的科室进行了一次集中督查活动。本次督查结果发现大部分科室在主任带领下认真进行集体学习活动，但个别科室没有在既定时间内进行，还有的科室没有在主任带领大家进行活动。

集体学习活动的持续、精彩开展，离不开各位专家教授们辛勤劳动，离不开每个基础大家庭成员的共同努力。集体学习活动是我院教学等各项工作的支撑力量，随着集体活动的不断完善和发展，有力地保障了基础医学院各项工作的开展，特别是教学工作平稳运行，同时也促进了青年教师培养和职业发展。