5月10日上午，基础医学院在励学楼A304召开5月份院系工作例会。会议由杨保胜教授主持，王俊萍书记、李勇莉副院长列席，基础医学院全体无课教师参加了会议。会议主要围绕学校期中教学检查反馈及5月份学校教学例会精神展开，明确了基础医学院近期的工作重心和方向。

首先，杨院长传达了学校期中教学检查相关的反馈情况，从实验室、教研室和院系三个层面来分类阐述基础医学院及各教研室存在的不足之处：教改项目与教学活动结合程度偏低；部分科室线上课程资源不足，与学生互动较少；教学活动讨论不充分，发言人员偏少，主体不够明确；教学质量监控中各项记录过于简单，缺少意见与不足；教学档案管理不够规范等。结合学校期中教学检查中发现的问题，院系将制定出台整改台账，以书面形式下发至各教研室。各教研室依据问题进行整改落实，院系将于5月底逐一核查整改情况。

随后，杨院长向参会教师们传达学校5月份教学工作例会的精神：要求科室摸清人员动态，特别是离职人数；强化数字资源建设，增加虚拟仿真实验，与公司联合共同申报相关项目；严格按照教学计划召开教研室业务活动，如需变更应提前1-2周上报到院系；强化教学运行管理，加强课堂管控，进而提高教学效果。总的来说，工作的重点集中在安全、教改及质量监控三个方面。

杨院长最后强调，作为一名大学教师，我们不能仅做知识传授者，应做到用心教学，以德立身、以德树人、以德服人，做学生成长的领路人。这需要我们教师强化教学能力的培养，不断提高教师教学水平；深化教学改革研究，不断改进教学方法；同时要多听老教师或其它相关课程的课，不断拓宽知识体系。总之，教师要把教学质量与效果作为教学的第一要务，作为高级职称晋升及评优评先的首要条件，增强使命感、责任感和奋进感，不断学习提高教学质量。（文/赵晓会 图/郝振华）