8月14日，基础医学院组胚教研室按照学校在新冠肺炎疫情再次反扑期间做好开学准备工作方案的统一部署，在暑假期间提前进行了线上组织病理学第一课预试讲。本次活动主讲老师为汪旭，授课方式为线上腾讯课堂。基础医学院院长杨保胜、教学院长李勇莉，校、院督导董丽、赵淑敏教授及组胚教研室全体教师参与此次活动。

预试讲后，教研室全体老师进行了热烈讨论发言，对预试讲的重点内容、形式和效果，以及课程思政、智慧教学等方面进行了具体细致的指导，使大家受益匪浅，预试讲取得良好效果。杨保胜院长对如何做好新学期疫情期间线上教学工作强调如下：

  1.授课老师要熟练掌握腾讯课堂平台的功能，并且能够灵活运用。授课老师要能够把控课堂，掌握学生课前、课中的动态，课前要督促学生进入课堂，课中要能够让学生参与进来进行积极互动。

  2.授课老师在第一次上课时要注意激发学生的学习热情，调动学生学习的积极性，让学生喜欢所教课程。首先，授课老师在授课内容上不仅仅讲授知识点，还要能够利用网课的特点，使用平台举手、连麦的功能，采用对话框和发送答题卡的方式进行提问，设计答题、讨论，以此让学生参与进来，和学生进行互动，活跃课堂氛围；其次，授课老师要根据这门课程的性质，结合学生的专业特点。如在讲述组织学内容时，可以拓展一些其在病理学中的运用。比如讲气管的结构，重点讲述气管黏膜的结构，可联系气管炎的病理变化，为今后病理学的学习打下基础；另外，授课老师在PPT制作方面要更细致。图片多标注，文字逐次出现，这样在讲课时能够吸引学生注意力，效果要好很多。

  3.授课老师要注重教学活动的设计，教学内容的熟练，要培养个人的上课风格，不断的提升讲课水平，提高教学质量。（文/图 汪旭）