为大力弘扬“工匠精神”，引导青年教师锤炼教学基本功，提高教学业务能力与水平，10月20日上午9:30，基础医学院组织学与胚胎学教研室于励学楼B417开展青年教师技能考核。校教务长杜华贞、校级督导马振江、孙玉华、赵淑敏、基础医学院教学副院长李勇莉、教研室主任韩金珠对三位青年教师进行考核及点评指导，组织学与胚胎学全体教师参与学习。

青年教师党燕梅、耿梦丽、刘一凡分别使用众茂医疗虚拟仿真实验平台的数字切片对气管、脊髓、空肠进行推片，指认重点结构。督导老师对她们进行了全面、详细的考核与点评，杜华贞教务长表示要时刻牢记“结构联系功能、正常联系病理”，将组织学知识与解剖学、病理学融会贯通，起到承前启后的作用。如在气管的标本辨认中，要注意教会学生辨认气管腺、杯状细胞、纤毛等结构，以便他们理解慢性支气管炎等疾病的病理变化。赵淑敏教授提醒青年教师，在教学中应该“把教材吃透”，熟读教材中的每一个细节，不应只关注课堂上讲解的部分，不能只认识典型组织细胞结构，不断提高自身教学水平。马振江、孙玉华教授对青年教师的表现及组胚教研室认真培养、考核青年教师的态度表示认可。

三位青年教师表示受益良多，在以后的教学工作中，会努力提高自身专业知识和技能，辨认切片组织结构，认真学习解剖学、病理学等相关课程，不断提高自身能力，打磨课程与专业素养。青年教师教学技能考核活动的举办营造了良好的氛围，搭建学习、交流的平台，考核、督促青年教师加强学习，对提高课堂教学质量和青年教师培养起到了积极的促进作用。（图/文  魏慧平）