4月11日，病理学教研室在A315开展课程思政业务讨论活动，会议由教研室副主任郭珺主持，病理学教研室全体无课教师参加。

首先，郭珺老师带领全体教研室老师学习《高等学校课程思政建设指导纲要》。《纲要》以立德树人为出发点，以全面提高人才培养质量为核心，明确了课程思政建设的目标要求和内容重点，按课程类型指导课程思政体系设计，结合医学专业特点推进课程思政建设方向。教研室教师在领会《纲要》指导精神的前提下，梳理我教研室建立的“课程思政案例库”，针对案例库中的案例和思政目标设定开展研讨，同时，各位教师也通过授课过程中课程思政融合情况进行经验分享。在分享的过程中，探寻新的形式、拓展新的方向、发现更贴合培养目标的切入点，使得“案例库”更丰富、完善和科学。

通过本次业务讨论，推动教师强化育人意识，找准育人角度，提升育人能力，确保病理学课程思政建设进教案、进课件、进课堂，落实落地、见功见效。（文/郭珺 图/杨迪）