为落实二十大提出的深入实施科教兴国战略，加快建设教育强国、科技强国、人才强国目标，以及全面提升我校本科教育教学质量，切实提高青年教师教学水平，夯实实验教学技能基本功，3月16日，基础医学院组织胚胎学教研室在励学楼B417进行了青年教师关邓的实验技能考核。考核由韩金珠主任主持，校级督导赵淑敏、周崇坦、田玉慧、李雪峰，基础医学院杨保胜院长、李勇莉副院长参与考核并进行点评指导，组织胚胎学教研室全体教师参与学习。

本次实验考核分为两个环节，首先随机选取一器官切片（气管）推片，并讲解显微镜下重点结构，督导老师进行了全面、详细的考核与点评。杨保胜院长指出在进行镜下推片时，应首先对标本进行全面观察，然后选取典型区域进行讲解。赵淑敏教授指出组织学观察的结构是肉眼看不见的，要将其生活化、形象化，如提到同源细胞群，是来源于同一个幼稚的软骨细胞，也叫一个克隆。李雪峰教授建议在讲述关键名词时，加入英文教学，强化本科生专业英语学习，以适应将来吸收国外前沿科技成果、加强对外文化科技交流能力。

随后，各位教师随机选取切片对青年教师进行考核和提问，考察青年教师对理论知识的理解以及与实际相结合的能力。韩金珠主任强调在实验教学中要注意强调平面与立体的关系，培养学生的空间想象能力，树立整体结构的观念。李勇莉副院长指出要注意形态结构与功能是相统一的，要让学生充分理解为什么细胞、组织和器官需要这些形态结构，与功能有何关系？如果形态结构发生变化，会怎样影响功能，又会引起那些病理变化？在教学中要引导学生发现问题，提出问题，深入思考问题，不断提高学生分析、解决问题的能力。要不断总结经验，切实提升我校本科教育质量水平。

青年教师实验教学技能考核活动，不仅有力督促青年教师加强学习，不断提升课堂教学质量，同时还为新老教师搭建了良好的学习、交流平台。青年教师关邓深切感到受益良多，表示在今后的教学工作中会继续努力学习、刻苦钻研专业知识和技能，不断提高自身教学水平，为提升我校本科教育质量做出更大贡献。（文/刘晨曦 图/党燕梅）