为加快青年教师成长，促进新进教师提高教学能力，夯实新进教师课堂教学基本功，帮助新进教师教师更好的适应教学环境，10月29日上午9点，基础医学院组织学与胚胎学教研室、病理学教研室在励学楼四楼形态学数码互动实验室集中组织开展了院系级新晋教师实验课预试讲活动。基础医学院院长杨保胜、院级督导、教研室主任、老师们参加，为四位新进教师提供了一次宝贵的学习交流机会。

试讲环节，组织学与胚胎学教研室蔡一蔓、周瑶红以及病理学教研室余冰洁、李俊敏四位新进教师分别展示了自己精心准备的课程。

组织学与胚胎学教研室蔡一蔓试讲组织学与胚胎学实验一：基本组织。主要对气管切片的上皮组织进行了细致的讲解。教态亲切自然、讲解细致认真。

组织学与胚胎学教研室周瑶红试讲组织学与胚胎学实验二：免疫、神经、内分泌、循环、感官系统。主要对淋巴结切片进行了试讲。导入生动有趣，教学过程清晰。

病理学教研室余冰洁试讲病理学实验课：细胞和组织的适应、损伤与修复。主要对肾脏、肝脏、脾脏等器官组织进行讲解，讲解细致入微，教学环节完整。

病理学教研室李俊敏试讲病理学实验课：局部血液循环障碍。主要对肝脏、脾脏、小肠等器官组织进行讲解，讲

授亲切生动，概念清晰明了。

试讲完毕后，院长杨保胜以及各教研室主任、院级督导、教研室老师们，纷纷对四位新进教师，从教学内容、教学方法、语言表达、课堂设计等方面进行细致的点评指导，提出了富有建设性的参考建议。高职称教师们鼓励四位新进教师们下去多听、多讲、多练，尤其是要多听、勤听有经验老师们的课，不断学习，精益求精，在教学的道路上保持热爱，不断向前。

四位新进教师纷纷表示，通过本次预试讲活动，她们对教学工作及内容有了更深层次的了解，也对自己的不足有了更加清晰的认识，定会积极采纳各位老师的建议，努力提高自己的不足，为学生提供更优质的教学。

竹有千节，始于幼笋。基础医学院将继续推进教学工作的高质量发展，加快新进教师教学水平的提升。相信几位青年教师在听取院领导以及督导组、各位教研室主任、老师们的建议后，定会再接再厉，且行且思。基础医学院全体老师也会以更加高质量的教学、更加专业的个人素养，更加积极的态度，为学校的发展续写华章！（文/图 蔡一蔓）