为全面对接临床医学专业认证标准，优化人才培养体系，提升医学教育教学质量，我院于11月18日在基础楼A315会议室召开临床医学培养方案修订专题会议。基础医学院院长杨保胜、临床学院院长路成吉、药学院院长李长正、健康管理学院院长胡惠华、基础医学院常务副院长苗莹莹、院长教务处副处长衣志爽、基础医学院副院长谢永生、临床学院副院长毋乃朴及相关院系教学工作人员出席本次会议，共同为临床医学专业人才培养改革建言献策。

会议紧扣新时代医学教育发展要求与行业人才需求导向，聚焦培养方案优化核心任务。与会人员围绕课程体系构建、教学模式创新、评价机制完善等关键议题展开深入研讨。会议明确，需强化早期临床教育引领，科学划分课程模块，合理统筹基础医学与临床医学教学资源配置，确保实践教学环节与理论教学有机衔接、协同增效。同时，要主动融入智能医学、精准医学等前沿领域内容，丰富选修课程体系，拓宽学生学术视野与专业发展路径，着力提升学生的临床实践能力与创新思维素养。

在教学评价与管理改革方面，会议强调，要建立科学严谨的考试考核体系，完善重修管理机制，充分发挥评价的诊断、反馈与激励功能，引导学生夯实专业基础、提升综合素养。此外，会议就课程学分核算标准、实验室升级改造、早临床实践推进等具体工作达成共识，明确将加快虚拟仿真教学平台建设，优化实践教学条件，为学生提供高质量、多元化的实践训练保障。

此次专题会议的召开，为我校临床医学培养方案的修订完善指明了方向、凝聚了共识。下一步，将系统梳理会议研讨成果，细化改革举措，稳步推进培养方案优化落地，持续深化医学教育教学改革，全力培养医德高尚、医术精湛、适应新时代卫生健康事业发展需求的高素质医学人才，为临床医学专业认证工作有序推进筑牢根基，为健康中国建设贡献教育力量。（文/张米帅 图/龚宪宇）